DÉFI 2º ESO: L´ORGANIGRAMME DE MON COLLÈGE et LE SYSTÈME SCOLAIRE FRANÇAIS
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TÂCHE FINALE FRANÇAIS: Vous allez trouver ci-dessous (et sur Internet, s´il le faut) l´information nécessaire pour créer deux belles affiches (en papier, taille DIN-A3) par équipe de travail. Donnez libre cours à votre créativité !

1.-PREMIÈRE AFFICHE: Vous devez créer un Organigramme bilingue du collège EL PICARRAL: avec tout le personnel de votre collège. Il faudra écrire dans chaque case le Titre ou charge en français et en espagnol + M.= Monsieur ou Mme = Madame + le nom. Les charges que vous devez écrire (en français et en espagnol) sont: Director, Jefa de Estudios, Secretaria, Departamento de Orientación, Departamentos Didácticos (todas las materias), Tutores y Personal de Servicios.  S'il y a des sigles, il faudra expliquer leur sens. 
Vous pouvez vous inspirer des organigrammes suivants de collèges espagnols et français. 

2.- DEUXIÈME AFFICHE:  Vous devez créer un Tableau comparatif des années scolaires des systèmes éducatifs espagnol et français (école maternelle, primaire et secondaire). S'il y a des sigles, il faudra aussi expliquer leur sens.

​Écoutez et regardez cette vidéo avant de commencer:  Est-ce que l'école est obligatoire ?

Maintenant, regardez et écoutez avec attention. Dans cette vidéo on va vous présenter le système scolaire français:

Si vous cliquez sur les deux liens suivants vous trouverez des renseignements intéressants pour pouvoir réaliser le tableau comparatif des systèmes scolaires français et espagnol.

Quand vous aurez fini, vous devrez rendre à votre professeur de français les deux affiches (en papier, taille DIN-A3) que vous aurez réalisées par équipe.

- Organigramme bilingue français-espagnol de votre collège.
- Tableau comparatif des années scolaires des systèmes éducatifs français et espagnol. 

​S'IL VOUS RESTE DU TEMPS EN CLASSE ou POUR ALLER PLUS LOIN À LA MAISON:
Maintenant que vous connaissez beaucoup de choses sur le système scolaire français cliquez sur le lien suivant, regardez le document et répondez au questionnaire. 
Finalement, écoutez et regardez la vidéo suivante (sous-titrée en français et en anglais). Faites-le, que pour le plaisir !